Texto integral
Ao abrigo do disposto no artigo 119.º da Lei n.º 17/16, de 7 de Outubro, que aprova a Lei de Bases do Sistema de Educação e Ensino, conjugado com as disposições do Decreto Presidencial n.º 104/11, de 23 de Maio, que define as condições e os procedimentos de elaboração, gestão e controlo dos quadros de pessoal da Administração Pública;
Em conformidade com os poderes delegados pelo Presidente da República, nos termos do artigo
º da Constituição da República de Angola, e de acordo com as disposições combinadas na alínea d) do n.º 2 do artigo 5.º e n.º 1 do artigo 6.º, ambos do Decreto Presidencial n.º 222/20, de 28 de Agosto, que aprova o Estatuto Orgânico do Ministério da Educação, conjugado com os n.os 3 e 4 do Despacho Presidencial n.º 289/17, de 13 de Outubro, determino:
É criada a Escola Primária e do I Ciclo do Ensino Secundário denominada Complexo Escolar n.º 4.015, sita no Município de Cacuaco, Província de Luanda, com 22 salas de aulas, 66 turmas, 3 turnos, com 36 alunos por sala, e capacidade para 2.376 alunos em regime de externato.
É aprovado o quadro de pessoal da Escola ora criada, constante dos modelos anexos ao presente Decreto Executivo, dele fazendo parte integrante.
O presente Decreto Executivo entra em vigor na data da sua publicação.
Publique-se.
Luanda, aos 13 de Abril de 2022.
A Ministra, Luísa Maria Alves Grilo.
CRIAÇÃO/LEGALIZAÇÃO DA ESCOLA
I
Dados sobre a Escola
Província:
Luanda.
Município:
Cacuaco.
N.º/Nome da Escola:
Complexo Escolar n.º 4.015.
Nível de Ensino:
Primário e I Ciclo do Ensino Secundário.
Classes que lecciona:
Iniciação à 9.ª Classe.
Zona Geográfica/Quadro Domiciliar:
Suburbana.
N.º de salas de aulas:
22.
N.º de turmas:
66.
N.º de turnos:
3.
N.º de alunos por sala:
36.
Total de alunos:
376.
II
Quadro de Pessoal
## Download
Para descarregar o PDF do diploma oficial clique [aqui](https://files.lex.ao/ministerio-da-educacao/2022/decreto-executivo-n-o-539-22-de-31-de-outubro/download/decreto-executivo-n-o-539-22-de-31-de-outubro_ministerio-da-educacao_lex-ao.pdf).
